凝眸远眺    复制

“六一”儿童节前后，是一个花儿绽放的时节。这个本该快乐的日子，我的内心却格外沉重，因为在这样的一个日子，“快乐”二字对于今天那些未省人事的孩子们而言，实在是件可望不可及的事情。

不说生活在贫困家庭的孩子有多么艰辛，即便是较发达地区，较富裕家庭的孩子也很难有舒心的时候。原因何在？试想一下：如果一个人每天披星戴月地去工作，而且要继续加1~2个小时班，不但没有娱乐休闲，连节假日里也要没完没了地加班，还有虎视眈眈的领导在监督、鞭策你，急流勇进的同事在和你较着劲儿……在这样的生存状态下，谁能高兴得起来？可非常不幸的是，中国城市里大多数的孩子过的就是这样的生活，甚至比这更糟糕。

记得有一天晚上7点多，我散步路过幼儿园。让我惊诧的是居然还有教室亮着灯，里面传出来孩子们奶声奶气，饿着肚子唱的英语歌。一个同事的孩子才五岁，钢琴、舞蹈、绘画、英语、游泳，把孩子的双休日排得满满的。可怜那孩子吃在车上，睡在车上，小小的身体瘦骨嶙峋，蜡黄的小脸成天板着，看一眼都让人心疼不已。可人家父母不觉得，说起孩子的多才多艺来倍感骄傲。

朋友有一次对我说，她偷看了上初二的女儿的日记。平时学习成绩一直名列前茅，温文尔雅的女儿，在日记里这样写着：“我恨透了学校，恨透了老师，恨透了排名，恨透了爸爸妈妈……人人都表扬我学习好，可谁知道我付出的代价？为了这个永不能败的第一名，我没有时间交朋友、没有时间看小说、没有时间喘息、没有时间睡觉，我累……每到深夜，看到熄灭了的万家灯火，再看看我房间里一盏天天亮到凌晨1点钟的台灯，我都想跳楼……”朋友说得泣不成声，我听得泪雨滂沱。

中国的教育早已被人批得体无完肤，可是身在其中，事关孩子的未来和前程，又有几人敢像堂· 吉柯德一样去战斗？因此无数的好家长坚定不移地和老师、学校站在同一个战壕，不管孩子是多么的羸弱，不管孩子是多么的无奈、不管孩子是多么的痛苦，面对一朵朵含苞待放的花，冷酷无情地痛下辣手，在追求高分和好名次的路上对孩子苦苦相逼。

最常听到父母对孩子说的一句话是：都是为你好。可到底什么才是“好”，估计每个人的标准不一样。但可以肯定的是，大多数是以孩子将来能有份体面的工作，能出人头地为理想，很少有家长会把“让孩子成为一个快乐的人”作为目标。在全社会都以财富的多少和地位的高低来衡量一个人是否成功时，这样的价值观不可避免地会淫浸到无数个家庭，戕害着无数个孩子。所谓“学海无涯苦作舟”，可见中国人早就把“学”定义在“苦”这个境界，所以孩子苦、老师苦、家长苦。殊不知，一个少年儿童时期不知道快乐为何物的人，长大了不管怎样，人生都将苦不堪言，不快乐的人生才是最大的失败！

在家庭教育方面，《知心姐姐》是一个非常知名的品牌。曾有幸听过两次《知心姐姐》讲师团的讲座，观察了一下，家长们在听的时候都非常认真，除频频点头表示赞同外，还常常被感动得热泪盈眶。但走出礼堂，重新面对孩子和学习时，平常的焦躁和功利心又暴露无遗。

都说虎毒不食子，可为什么中国的父母这么狠心？当孩子挣扎在压力漩涡里时，当孩子在残酷的淘汰和竞争面前濒临崩溃时，做家长的是帮孩子分担一点，给他们一个挺胸抬头的空间，还是要充当那压垮千里马的最后一根稻草？不想清楚这个问题，就迟早会说“悔不当初”这句话。

快乐也是一种美德。爱孩子，就给孩子多一点时间和空间，把快乐的权利还给孩子。这样，美好的人生之门将为他们徐徐打开。鲁迅曾说：救救孩子！救孩子就是救家庭的未来，救国家的未来。谁来救？我想首先应该是每一个养儿育女的人。